新竹的風在吹

生活充滿鬧劇。
住宿舍的學生跑來，說：「教官，我們的網路被惡意中斷。」
教官：「宿舍的問題，不是應該住輔組處理嗎？」
學生：「住輔組職員幫我們打電話到計中，計中叫我們找教官。」
教官：「住輔組沒能力處理嗎？」
這位熱心的學長，找齊計算機中心的老師，一起去瞭解。
到了學生宿舍，計算機中心的老師說：「沒有經過學生同意，我們不能使用學生電腦，所以無法知道是否有使用非法軟體進行攻擊。」

學生來到教官室，說：「教官，住輔組職員要我來找教官處理。」
教官：「什麼事？」
學生：「我在宿舍樓梯掉了皮夾，去住輔組看監視影帶，也知道是被誰撿走了，住輔組職員要我找教官處理。」
教官：「學校成立專責單位，就是要處理宿舍問題啊。」
教官打電話給住輔組職員，問：「住輔組沒能力處理宿舍問題嗎？」
職員：「那叫學生去報警好了。」
值班教官帶學生去拿回被撿走的皮夾。

有學生情緒低落，不想活了。
教官被告知，教官找到同學，教官把學生帶去負責輔導學生心理問題的輔導中心。輔導中心的輔導老師說：「我們是二線，不直接處理學生問題，並且要學生願意來，我們才處理。」
輔導中心的輔導老師對學生說：「要是有心情不好的問題，可以找教官。」
教官心中os：!@$!@$#@!%^$%，要你幹什麼？

教官存在的價值，就在幫打混的人擦屁股。我們很努力，努力幫不做事的人做功德。要是沒有了教官，那打混的人怎麼辦？