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新任校長對大小事都關心,有一回教育部來訪視,校長經過時,就進到會議室會場指導一番。
校長說:「怎麼擺紙杯呢,這樣子不禮貌,教育部的長官來,要用瓷杯,這樣才有禮貌。」
校長說:「不要用水杯,水杯不環保。」
校長說:「桌椅要標齊對正,桌上的報告資料也要擺整齊。」
校長說:「為什麼有人帶『孫子兵法』來看,上級訪視還帶別的書來看,這樣子是不對的。」(嗯,西先生活該。)
校長說:「為什麼沒有掛紅布條,應該做歡迎布條。」
校長說:「歡迎海報應該放在立牌上,不應該貼在玻璃門上,太隨便。」
校長說:「為什麼沒有打領帶?有沒有領帶?有領帶快去打領帶。」
校長說:「教育部訪視的長官到的時候,要大聲問好,表現出禮貌。」


校長有一次跟西先生要資料,要全校現在受傷或生病住院學生的資料,結果西先生拖了好幾天才送去,並且由公文收發系統送資料,結果隔天西先生請假。校長秘書急著找西先生,因為西先生送的資料有錯。這時候西先生裝起病來,主管去見校長,校長告訴主管說:「怎麼我要資料,遲交、內容不正確,還不是自己送來,錯誤要趕快更正。」

因為西先生請假,結果就變成其他人要去向各系確認正確資料,該做事的西先生又混掉了。

但高興校長喜歡指導,喜歡要求,這樣太混的人日子比較難混,我倒可以開心微微笑。
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